Si diriges una academia de inglés, seguramente ya has notado un cambio importante en la forma en la que llegan los nuevos alumnos. Hace años, muchas decisiones empezaban caminando por el barrio, viendo un cartel en el escaparate o preguntando a un conocido. Hoy, ese primer contacto casi nunca es físico. Empieza mucho antes, frente…
En muchas academias de música se repite una situación tan habitual como paradójica. El nivel académico es alto, el profesorado está comprometido, las clases funcionan y los alumnos avanzan. El ambiente es bueno, se respira motivación y el proyecto tiene alma. Sin embargo, todo eso ocurre casi en silencio. Desde fuera, esa calidad no siempre…